Психологическая культура

[ВсемПривет]

Так, ну вот и мне теперь нужна помощь. В моем домашнем задании
Домашнее задание таково: есть родители воспитывающие приемных детей. Просто родители, но имеющие уже свой опыт, положительный (т.е. не отказались, адаптировались и более-менее удовлетворены результатом, короче нормальная жизнь с детьми). Есть люди, которые собираются взять ребенка, есть которые не решили еще и которые хотят узнать больше или двигаться в этом направлении. Есть специалисты (психологи, психотерапевты, соц. сотрудники м.б. еще кто-то? ). НО! Люди «начинающие» часто не доверяют специалистам или менее доверяют (или боятся), чем просто людям с опытом. Поэтому охотнее поговорили бы просто с родителями.
Допустим, организовано такое дежурство из «опытных родителей», к которым может придти любой желающий с вопросом или за советом.
Как это должно происходить и в какой обстановке по Вашему мнению?
Мне чего-то, кроме разговоров на кухне за чашкой чая ничего в голову не приходит.
Где бы Вы не побоялись бы рассказать о своих личных мотивах, проблемах, вопросах достаточно настолько, чтобы можно было бы помочь, или постараться помочь. Где бы Вы чувствовали себя комфортно?
_________________
Лучше быть сытым, чем голодным,
Лучше жить в мире, чем в злобе,
Лучше быть нужным, чем свободным,
Это я знаю по себе.
(песня)

[ирон]

Общаясь по телефону, я бы чувствовал себя абсолютно комфортно!

[С а ш а]

[Golondrinka]

[ВсемПривет]

Спасибо откликнувшимся. Впрос все еще актуальный и не праздный. Хочется еще мнений/рассуждений
Ирон : телефон есть, и общение по телефону уже организовано. Причем не "просто родителями" , а сотрудниками центра. В случае надобности дадут телефон специалиста, можно организовать и личную встречу, найдут координаты центров и т.д. помогут организовать встречу, чем смогут короче.
Саша: Если человек готов общаться со специалистами - очень хорошо. Не нужны родители - еще легче. При центре есть школа приемных родителей, где рассказывают, что и почему происходит с детьми и самими родителями. Не просто лекции, не только рассказывают, а пытаются исходить от раздумий самих людей и показать, дать почувствовать конкретному человеку то, о чем рассказывают (как могут) 2 мес. Можно и больше. Как происходит адаптация, к чему нужно быть готовым, что часто происходит. Чтобы новые родители потом не пребывали в состоянии шока, не совершали известные ошибки, которые могут привести к кризису и возврату детей. Это самое страшное. Ведь многие не имеют детей и не представляют реальной обстановки. Много мифов и иллюзий.Лучше передумать ДО, в школе , чем после, нанеся еще травмы ребенку и себе.
Но в чем "фишка", мало доходят до разъяснений спецов. А потом к ним приходят люди уже в критической ситуации, когда на исправление нужны колоссальные усилия или вообще не представляется возможным. И таких становится все больше. А с другой стороны многие считают, что это нереально(или очень трудно) сделать по закону, порой чиновники вводят в заблуждение и даже нарушают законы.....И всю эту "липу" люди принимают за правду, т.к. нет другой информации....

[ирон]

Может ,я не прав, но ,мне бы хотелось, чтобы мой ребенок поскорее забыл, что он приемный ,ну, не акцентировать на этом внимание.

[ирон]

А сейчас ,помоему, нельзя взять ребенка тем, кто не прошел "Школу приемных родителей" (в Москве по-крайней мере).

[ВсемПривет]

В Питере тоже есть школа Приемных родителей - "обязательная". Другая, не та о которой я пишу. Ее можно обойти, если усыновлять не в Питере, а области или др. городе.
Но там - в виде лекций, читают спецы тоже. Мало взаимодействия. Многие боятся спрашивать. А как же! Ведь потом же ихний психолог на тебя заключение пишет, которое рассматривают чиновники. Многие относятся к этому как к галочке. И уж там ни о какой анонимности речи не идет. Официальный же орган.

Что касается того, чтобы не акцентировать внимание ребенка на том что он приемный - совершенно согласна. Но разве здесь речь идет об этом? Речь идет о том, как родителям помочь и себе и ребенку, если в этом есть нужда. А на первых порах и во время всяких (возрастных) кризисов обычно нужда есть. Где корректировать поведение из-за специфического опыта или здоровья ребенка, а где это обычное явление у детей.
_________________
Лучше быть сытым, чем голодным,
Лучше жить в мире, чем в злобе,
Лучше быть нужным, чем свободным,
Это я знаю по себе.
(песня)

[С а ш а]

Вопросы вот у меня:
Зачем родителям, уже взявшим детей делиться опытом и т.д. (спасать мир), когда у них есть о ком заботиться?
Причем там же могут оказаться и просто любопытсвующие, и какие-нибудь журналисты, а они должны перед ними душу открывать. Смысл?

Про детей и зоопарк - пока получается все одно зоопарк - только дети выставляются заочно.

Чтобы подобное действие не было пустышкой, надо, чтобы вначале Вопрошающие как-то показали что они настоящие, а не из любопытсва. Но, среди них таки окажутся те кто не сможет, не захочет и т.д. И тогда см. вопрос первый, зачем людям тратить на них свое ценное время. Грубо говоря, почему вместо того чтобы сходить с вновь обретенным детенышем в настоящий зоопарк, родитель должен сидеть и "курить бамбук" отвечая на странные вопросы праздношатающихся? Зачем ему это надо?

[С а ш а]

[ВсемПривет]

Зачем надо?
Затем чтобы больше детей оказались в семьях. И остались там в мире.
Спасать мир - речь ни о чем, помочь конкретному человеку - другое дело.
Дети тоже не в накладе остануться, для них всякие развлекухи будут организовываться.

Журналисты? Да фиг с ними, говорят всякие психически неадекватные личности попадаются. Это больше напрягает.
Выворачивать душу при первом разговоре не думаю, что кто-то будет.

[KIA]

[ирон]

Совершенно согласен с KIA. Более того , мой небольшой опыт общения с другими приемными родителями был, как не странно отрицательный. Семья с которой мы общались постепенно стала делиться с нами такими проблемами, что 100 раз подумаешь, прежде чем взять ребенка. И мы были рады, что "у нас такого нет". У них, так же как у нас есть и свой ребенок и приемный и вот ,сначала у одного с почками серьезная ситуация, чуть ли не до пересадки дело дошло (причем, когда они его брали все было в порядке), потом свой родился с таким тяжелым пороком сердца, что тоже требовалась операция, причем они молодые ребята очень среднего достатка...Вообщем, они , конечно, молодцы, держатся, много народу им помогает (причем родственники отвернулись), но, переход от вполне благополучного состояния, до тех страданий и моральных и материальных очень тяжелый...
Так что лучше за консультацией обращатся к психологу иначе приемные родители так накрутят!

[ирон]

Кстати, не одни мы не стремимся к очному общению...Когда мы взяли Андрюху, то произошел такой случай, кое-для кого судьбоносный. У меня был один знакомый (по работе) , такой довольно небедный товарищ, армянин, и вот, он как-то узнал, что у меня приемный ребенок и так небрежно говорит, вот, это только у вас в России детей бросают и т. д. А ,как раз, когда мы были в ДР, я обратил внимание, что там есть девочка с такой фамилией как у него, ну ,к примеру Манукян. И , в сердцах ответил, да, у нас все дет. дома забиты Манукянами! И рассказал ему о ней. Каково же было мое удивление, когда мы ездили для Андрея забирать полис, что эту девочку забрал этот "Манукян ". Причем ему 50 лет и у него своих детей полнои внуков, там, целый табор. И потом я видел эту девочку уже у них, всю в бантиках, он ее называет "моя принцесса"! Но больше общения на эту темуон не поддерживает.

[KIA]

Да ... на форумах я стараюсь на эту тему не заикаться.
С одной стороны, жаль людей, которые за желание пригреть несчастную детскую душу могут огрести потом , и хочется их предостеречь. С другой - какое я имею право отбирать у детдомовского ребенка этот шанс ? Кто-то почитает меня и передумает.
На семинарах по подготовке опекунов нам организовывали встречи с удачными семьями. Во всех случаях брали по два-три ребенка, несколько случаев инвалидности (особо хорошо оплачивается, много льгот). Мамы не работали, занимались детьми профессионально, получали за это деньги и выглядели весьма довольными жизнью. Причем обе получили имеющее отношение к психологии образование и говорили нам именно то, что мы должны были услышать (как я сейчас понимаю).
А вот об отрицательном опыте нам рассказывали ведущие, причем в такой форме, что каждый думал "ну, это меня-то не коснется".
Это, я считаю, оптимальный путь.
ирон, Вы в России? Давно у вас Андрюха? Сколько ему ?
Вам проще, наверное. А тут у нас (...) демократия и права человека превыше сего, даже если этот человек - забулдыга мамаша, которой иной раз в голову стрельнет проконтролировать, как эти "богатенькие" воспитывают ее собственность и "прижать всех к ногтю".

[ВсемПривет]

[KIA]

[ирон]

Да, опять таки полностью согласен. Андрей у нас 7 лет, ему сейчас 10, первые 5 лет мы были отрицательным примером. Проще говоря -вилы. Это время было сплошной черной полосой. Первый год еще более-менее особых требований не было, присматривались друг к другу, но, потом!!! Это был просто зверенок, который не понимал человеческой речи! На все обьяснения он просто хохотал, он сползал на пол , он все громил...Моя жена(учитель), человек ОЧЕНЬ спокойный по темпераменту, билась на кухне головой об стену. Вкнце концов мы вышли из этого пике. Сейчас он совершенно замечательный, НО -учились читать мы 3 года, каждый день, состав числа 10 -три года-каждый день, занятия с логопедом до сих пор, постоянное наблюдение у сихолога, заваленные подарками воспитатели дет. сада, теперь и учителя! До сих пор поблема-что он не может находиться дома, что это значит? Все выходные и каникулы мы гуляем. Мы выходим в 8 утра, ходим-ходим, ездим на автобусах, троллейбусах, приходим обедатьи снова в путь. Все время вне занятий занято Бассейн, муз школа, уроки, английский. Не потому, что мы такие изверги, а потому, что иначе он заворачивается в тряпку и качается.Он не может оставаться один. Качается. Ночью качается. Хорошо, мы имеем возможность нфинансовую иметь няню, домашних учителей, у него отдельная комната, иначе можно свихнуться.
Но, от этого мы не меньше любим его. Несмотря на то, что если нет возможности гулять, то он сидит в ванной (вода его успокаивает), иногда по 2-3раза в день, иногда по1-2 часа.... Чет, я увлекся, но, я о нем могу поэму написать, педагогическую

[KIA]

Ирон, прочитала и онемела. Перевела мужу, он тоже под сильнейшим впечатлением. Вы просто святые, так и передайте жене, без малейшего преувеличения.
пошла переваривать.
А как Ваш родной ребенок?
Где Андрей жил до вас - в родной семье или приюте?

[ирон]

Он до 2лет, 7мес. был в доме ребенка, причем,в хорошем. Помню, когда он первый раз пришел к нам, тихо-тихо сидел, как мышка, ботиночки аакуратно свои поставил, поиграл в кубики, убрал их в коробку. Мы еще подумали, что он по темпераменту -флегматик. Но, гулять он не умел, стоял просто на месте и раскачивался...
Но, у него есть много очень хороших качеств, за что ему все прощается- он ОЧЕНЬ ДОБРЫЙ, неагрессивный, всех жалеет, очень благодарный, ласковый.
Вообщем, тот кто берет ребенка обычно решает какие-то свои проблемы. У нас старшая дочка , на год его младше, она , мягко говоря, эмоционально холодная, если термин "эгофильный ребенок", о чем -то говорит. Абслютно зациклинная на себе и своей заднице. И психолог посоветовал завести еще ребенка, ну, мы подумали, что лучше "завести" таким образом, именно ровестника. И, я хочу сказать, чт это очень благотворно на нее повлияло! Они дружат. Маша рада, что мы от нее отстали, со своими "телячьими нежностями" и по своему очень привязалась к нему.
Они как "пессимист" и "оптимист". Допустим, дарим подарки-ей куклу, ему машинку. Ну, что, Маш, нравится? Вечно недовольная морда -"Нет!". Зато, Андрей-"Папа! Машинка! Мне!! Спасибо! Она такая классная! Она моя самая любимая!! Обнимает, целует! И так во всем.
Как-тоя повредил себеногу. Реакция Маши-"О! А кровь идет? Дай посмотреть!"
Андрея- "Папочка! Тебе больно! Бедненький! Давай, я подую!"

[ирон]

Да,кстати про деньги.. Поднимался у нас такой вопрос тоже... Первый раз учительница звонит из школыв 1 классе-"Андрей дал мальчику 1000 руб" Пошли разборки-"откуда взял?" У нас то в голове страшилки "все, начал воровать". Наконец, отвечает, что мальчиквчераугостил его булкой в буфете и он решил ему отдать "эти 10 руб." Взял вящике стола.
Проведена беседа, довольно спокойная, что такое деньги, почему их нельзя брать без спросу и т.д.
Во-втором классе взял у мамы из сумки опять таки 1000 ру. Зачем? Не может объяснить. Пошел накрайние меры, в дет. комнату милиции, договорился там..... и привел его "в тюрьму"... Тетя-милиционер попугала его там по полной!
Прошел год, пока тьфу, тьфу, тьфу, даже специально оставляли деньги у него на глазах, вроде ничего.
Хотя испугались сильно....

[Golondrinka]

Ошибка.

[Power]

[Power]

[ВсемПривет]

Какие Вы все молодцы, что отвечаете. Мне Важно, что Вы пишете.
Спасибо еще раз. Меня окончательно завалило делами на работе. Поэтому подробнее, чуть позже.
Буду звонить в Москву , там есть похожий опыт.
Еще напишу.
_________________
Лучше быть сытым, чем голодным,
Лучше жить в мире, чем в злобе,
Лучше быть нужным, чем свободным,
Это я знаю по себе.
(песня)