Психологическая культура

[заЗнайка]

ей 4 года. когда я на нее смотрю, я всегда рздражаюсь - в ней все не так, она вся какая-то неправильная. Кривляется, строит рожи, периодически бормочет что-то себе под нос, грозит кулаком кому-то невидимому, когда ходит топает как слон. Если ей что-то или кто-то не нравится, плюет (буквально, слюной) и уходит. Говорить с ней о чем-то серьзном невозможно - не слушает, говорит "я тебя не слышу" и уходит к своим игрушкам. Начинаешь настаивать или просить - закрывает уши руками и воет - ААААА - на всю квартиру. Когда она начинает хулиганить я не знаю как себя вести: не действуют слова (она так вопит что ничего и никого не слышит), на шлепок отвечает шлепком, может наступить на ногу или ущипнуть. не девочка, а какая-то обезьяна. иногда я ее ненавижу. иногда думаю - а вдруг она психически больна? иногда я ее боюсь. она не играет в куклы, не хочет танцевать, носить платья, не играет с девочками. она строит гигантские замки из кубиков, быстрее взрослых собирает сборные картинки и головоломки и говорит абракадабру когда хочет чтобы от нее отстали. Я плачу по вечерам в ванной. Я сама себе родила монстра которого не могу полюбить. И поделиться мне ТАКОЙ проблемой ни с кем из близких нельзя - не поймут. не знаю что делать.

[aspbt]

Вы не обязаны её любить, а она не обязана быть такой, какой вам хочется. Поймите это и научитесь просто жить с ней в мире и согласии, позволяя ей быть такой, какая она есть. Дальнейшее приложится.

[Oll]

[Тики]

Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" Там, по-моему, в шестой главе разбирается, что делать родителю, когда его переполняют бурные чувства из-за действий ребенка. И еще - там момент был, очень описание похоже на то, что делает ваша малышка. Ой, боже, уже не вспомню, где, но Гиппенрейтер показывала, как по чувствам родителя можно определить, что за проблема у ребенка, и получалось, что отчаяние родителя показывает, что у ребенка депрессия, неверие в свои силы, ощущение, что у него ничего не получается, что он никому не дорог... Что-то в этом роде. И еще - она очень хорошо рассказывает, как протянуть ниточки благожелательности и доверия. Сначала тонкие, но есть шанс, что они окрепнут. Там много ОЧЕНЬ хороших вещей.

Детей у меня нет, но в общении с учениками то, что я прочла, мне помогает сильно. Есть у меня ученик, под стол во время урока залазит, или хлопушки во время занятий мастерить начинает, а то и "ничего не знаю, ничего делать не буду", и черта с два его с места сдвинешь... Так стоило с ним поиграть - стало намного как-то теплее общаться, и мое раздражение куда-то делось, и его непокорность улеглась. Не знаю, насколько надолго, но улучшение налицо. Спасибо умной и доброй книге, по крайней мере, я себя за "потерянный" урок не виню, а поздравляю. Да, делала не то, что собиралась, да, поступила непедагогично. Зато - он занимался английским с удовольствием, я перестала его про себя "талантливым засранцем" обзывать, а он - видеть во мне представительницу вражеского лагеря. Хотя бы на один вечер.
_________________
Что делать, если ошибся? Заплати за ошибку. Если пожадничаешь, ситуация усугубится. (Вл. Спиваковский)

[заЗнайка]

а вот как это - принять, а? как раз ПРИНЯТЬ ТАКИМ КАК ЕСТЬ и есть суть проблемы. принять каким угодно можно только чужого человека, на которого тебе в общем наплевать.

[Oll]

[заЗнайка]

да, именно, чужому - с легкостью, мне же от него ничего не нужно. А от ребенка - нужно.
Совет интересный, я даже думаю, что это как раз "по Леви"
в конце концов, ребенок делает не так как мы ему говорим, а так как мы поступаем сами. Только страшно это - отпустить "вожжи".

[заЗнайка]

да, именно, чужому - с легкостью, мне же от него ничего не нужно. А от ребенка - нужно.
Совет интересный, я даже думаю, что это как раз "по Леви"
в конце концов, ребенок делает не так как мы ему говорим, а так как мы поступаем сами. Только страшно это - отпустить "вожжи".

[заЗнайка]

да, именно, чужому - с легкостью, мне же от него ничего не нужно. А от ребенка - нужно.
Совет интересный, я даже думаю, что это как раз "по Леви"
в конце концов, ребенок делает не так как мы ему говорим, а так как мы поступаем сами. Только страшно это - отпустить "вожжи".

[Тики]

Насчет "почитать Гиппенрейтер"

- Доктор, меня все игнорируют!
- Следующий.



ЗЫ. Простите, просто мне как-то не по себе, что ли, совсем не видеть реакции. То ли я плохо посоветовала, то ли адресат принципиально советы "почитать книги" не воспринимает... В любом случае, как-то жалко. И времени, потрачанного на набор поста, и книги хорошей, которую даже не открывали, и ребенка, которому советы из книги не помогут, и ЗаЗнайку, которая со своими проблемами будет разбираться окружными путями...
_________________
Что делать, если ошибся? Заплати за ошибку. Если пожадничаешь, ситуация усугубится. (Вл. Спиваковский)

[Lana]