Психологическая культура

[ирон]

Привет всем! На каникулах дочери поставили диагноз "предневроз навязчивых состояний". Вдруг стала находить у себя каких-то "микробиков", , все время моет руки и т.д. Сначала как-то переводили дело в шутку, но, поняли, что дело серьезное, плачет по ночам, что "всего боится". Были у врача, она провела сеанс гипноза, назначила "валериану-хель". Кто- нибудь знает, насколько серьезно это состояние?

[Инна]

ирон, посмотрите здесь. Вы сможете помочь дочке, самое главное только - понимать, что один врач или психолог, без вашего участия, ничего сделать не сможет. Очень многое будет зависеть от обстановки в семье, от того, как старшие будут относиться к девочке, и как они будут на ее глазах общаться между собой...

[ирон]

Спасибо, Инна, я нашел всю эту книгу Гарбузова "Нервные и трудные дети", но все-таки, может быть кто-то на практике сталкивался? Дочке 7 лет. К истерикам у нее склонность всегда была и тревожное отношение к своему здоровью, но чем больше обращаешь внимание, тем хуже. Врач предложила курс "эриксоновского" гипноза" . Может ли это помочь?

[Инна]

ирон, да, конечно, мягкое внушение может помочь девочке почувствовать себе увереннее. Если, конечно, специалист грамотный и сможет учесть ее индивидуальные особенности. Но я хочу обратить ваше внимание на один отрывок из книги Гарбузова:
"Родители детей, страдающих неврозом, нередко уповают на "гипнотизера". Но если кто-то, пусть и "гипнотизер", тысячу раз скажет слабому: "Ты сильный, ты здоров!", разве эти слова сделают из слабого супермена? Люди в данном случае уповают на чудо, моментальное, без собственных усилий исцеление. Естественно, в случаях, когда утратил уверенность в себе умный и сильный, для преодоления невроза достаточно психодраматически открыть ему глаза: "Оцени, наконец, свои успехи, сравни себя с другими, встань перед зеркалом, оцени свою внешность, свои физические данные!". И если у зачарованного неверием в себя, но сильного откроются глаза, если вдохнуть в его душу мужество, он излечится от невроза. Но слабому - и другого пути нет - остается одно: упорной работой над собой совершить истинное чудо превращения "гадкого утенка" в "лебедя", действительно стать умным, сильным, ловким и умелым! И только тогда, когда "гадкий утенок" станет "лебедем", его следует поставить перед зеркалом и его невроз будет излечен.
Ребенка ведут по этому пути, ободряя его и укрепляя его способности, силы, обучая его всему, что знают и умеют его сверстники, и еще чему-то, что сверстники не знают и чего не умеют, преисполняя его гордостью и отвагой, уверенностью в себе, подготавливая его к равноправному, достойному общению со сверстниками. Если речь идет о ребенке, наличие и причины невроза осознают родители; они же должны и увести его от невроза."
Хороший врач, конечно же, может помочь - но он не сможет все сделать за вас. Одна из важнейших его задач - помочь вам изменить свои отношения с дочкой так, чтобы вы смогли увести ее от невроза. Вот в этой рассылке ВЛ рассказывает о том, как одна мама с помощью придуманных ею сказок помогла своему сыну стать смелее... Уверена, что вам этот опыт тоже сможет пригодиться.

[ирон]

Большое спасибо, Инна, попробуем.

[Adda]

[ирон]

Да, мне кажется странным, когда ребенок всю ночь орет, что у нее "какая-то черная точка", да, я человек крайностей, взял и ножом у нее эту "точку" срезал, психолог в шоке, дочь зато про точку больше не орет. Я хочу понять это болезнь или придурь.

[Наталия]

[Инна]

[ВсемПривет]

Тоже присоединяюсь к предостережениям Инны. Если Вы не поймете причины и не исправите их в своей семье (или школе, там где ребенок большую часть времени находиться) или не научите ребенка преодолевать их , то внешнее лечение может не помочь, или помочь временно.
Насколько я поняла у Вас не простая ситуация с отношениями м/д Вами и женой, м/д самими детьми, и в отношениях м/д Вами и детьми , Вы тоже часто теряетесь.
Насколько я поняла, то Ваша дочь - старшая. Даже рождение братьев и сестер иногда очень трудно перенести ребенку, а у Вас еще более сложная ситуация. Насколько все были готовы
Есть много особенностей и "тонкостей", которыми часто пренебрегают. Есть спец. опыт и методики. Я уже как-то писала Вам, что без подробного знания ситуации помочь практически невозможно.
Пишите в личку, если хотите. Я кое-что читала и общалась со специалистами, есть небольшой опыт. Возможно Вам поможет другой форум, т.к. свои познания я почерпнула со ссылок 7ya и Ева.ru

[ирон]

Да, я тоже раньше так думал, что во всем виноваты родители. У меня уж такого не будет, думал я. Но, получилось -то иначе. Ребенок желанный, облизанный , с ног до головы. А вот истерические пароксизмы с грудного возраста. я, конечно, не ожидал, что это в такую стадию перейдет. Но, вот парадокс, чем больше внимания, тем хуже. А , вот, меньше внимания, больше понимания, в саду, в школе - идеальное поведение. Вообще, при чужих людях - никаких проблем. А для мамы и папы - круглосуточная демонстрация. По моим понятиям, болезнь это постоянное состояние, а не только для близких. Врач у меня вызывает двойственное чувство, с одной стороны, вроде бы классный специалист, гипноз и т.д, но с другой стороны. "вот у меня одна девочка уже 4 года наблюдается. с такими же симптомами". Конечно, если все эти бредни слушать внимательно, вникать в них , смаковать, так можно и 10 лет наблюдаться.

[Наталия]

[Инна]

ирон, я бы добавила, что "нормальное" поведение при чужих, в саду и школе, совершенно не говорит о том, что ребенку там хорошо - просто если уж и свои не понимают, то чего же ждать от других... Скорее всего, она там просто зажимается и боится показать свои настоящие чувства...

[ВсемПривет]

Нет, родители не во всем виноваты. Но дело в том, что дети - они бывают очень разные. И к ним разное поведение, подход нужен. То что одному неприемлемо, для другого - нормально, для третьего почти необходимо. Кое-какие общие принципы есть, но их внешняя реализация может сильно отличаться с разными детьми. Кому-то строгий голос уже жестокое наказание, а кого-то силком приходиться удерживать (и слова до него не доходят, и не только слова).
Родители , как правило, знают как воспитывать детей, которые похожи на них самих. А если ребенок отличается, то они в растеряности, т.к. методы работающие с ними, на ребенка не действуют (или не так действуют). Тут надо знать к кому как подходить. Ребенку м.б. нужно совсем не то и не так , как Вам в детстве. (кому-то "облизывание" необходимо, а кому-то вред приносит ) И наблюдать , наблюдать, прислушиваться и говорить-говорить -говорить с ребенком.
Сама я во-время не додумалась, но когда мы лечили сыну аденоиды гомеопатией, то и все истерические симптомы как-то незаметно ушли. А моя подруга уже в год ребенка сходила к гомеопату и все проблемы со сном и перевозбуждением снялись буквально на глазах. Так что если с нервной системой или с давлением что-то не так, надо помогать ребенку и медикаментами тоже. Лучше помягче, побезопаснее, конечно.

[BELA]

У моей дочери не невроз, но какая то быстрая эмоциональная утомляемость. Вот именно эмоциональная. Физически (тьфу тьфу тьфу) она хорошо развита, ходит на спортивную секцию и в бассейн, вынослива. Интеллектуальные занятие, даже если приходится напрягаться, думать не утомляют. Но вот эмоции: она очень впечатлительна, открыта, коммуникабельна и если радуется или с детьми бесится то на всю катушку, а потом часа через три - четыре все это переходит в слезы, и истерику и нужно срочно уводить, успокоить, почитать или уложить спать. Я знаю, что нужно дозировать, но как это сделать? В садик она не ходит, но часто приходят в гости дети, на улице хочется чтобы больше гуляла, гости часто в доме бывают, или мы гостим.
Я знаю, что есть медицинские предпосылки - в месяц переболели гнойным меннигитом, и с тех пор так и ставят гидроцифальный синдром. Но наш невропотолог говорит, что никаких особых медицинских проблем она не видит, нужен здоровый образ жизни, вовремя ложиться спать и т.д. Один раз пропивали курс - элькар и мочегонные и кальций по моему. Но особых отличий после него не вижу.
Психолог говорит что нужно потихоньку готовить к школе и поэтому ограничивать эмоциональные нагрузки, но как это делать я же не могу ее оградить от жизни?

[Наталия]

[Oll]

BELA, очень хорошо понимаю Ваше беспокойство. У меня тоже ребенок ОЧЕНЬ БЫСТРО эмоционально утомляется (только у нас сопряжено это, все-таки, с определенным неврологическим диагнозом). Ребенку 10 лет, разогнаться эмоционально может чуть ли не мгновенно...
Наталия советует строго придерживаться режима и я с этоим согласна, НО - очень сложно с такими детьми вписываться в пункты режима... в зависимости от настроения уроки могут быть сделаны за 20 минут, а могут - за 6 часов. Причем, я вижу, что дело не только в лени, просто преключиться с занятие на занятие - очень для него сложно. Даже чистка зубов иногда занимает минут 30....
Наш невролог советует не ускорять. Подбадривать и помогать, но не ускорять и не пытаться загнать в среднестатистические рамки по скорости выполнения заданий.

Еще довольно часто ведем беседы, основной сутью которых является то, что "плохо" - это вовсе не "ПЛОХО!!!" и "хорошо" - это тоже не обязательно "ХОРОШО!!!".

[Наталия]

[ирон]

Хочу ответить BELE. У меня со старшим была похожая проблема и до сих пор есть такое. Я так выхожу из положения в - школу отдали на год позже, программа самая простая (дополнительно занимаемся сами), как выход рассматривали домашнее обучение, всли есть возможность, конечно, оно самое щадящее и эффектное (слава мин. образованию за то, что разрешило) .С 3х лет ходим в бассейн, и ОЧЕНЬ много гуляем, прогулки успокаивают. Буквально, как заплакал, заистерил - на улицу, просто ходим по парку, хорошо помогает и КАЖДЫЙ день ванна с хвойным экстрактом, с солью и т. д.

[BELA]

[BELA]

[Наталия]

[ВсемПривет]

BELA

[ВсемПривет]

[Наталия]