Психологическая культура

[кролик]

Здравствуйте. Сегодня смотрела мультик про Муми Троллей. Поразил момент, когда Муми-мама потеряла сумочку и попросила детей ее найти. Первая же фраза детей была: "А что нам за это будет?". Не хочу услышать такое от своего ребенка!..
Сегодня же ситуация: поймала себя на том, что говорю: "Сначала сделай то-то, потом дам тебе то-то" (он попросил сладость, но в этот момент мы занимались другим и чтобы не отвлекаться я ответила именно так). А теперь вот задумалась - может, именно так дети и научаются, что за то, что они что-то сделали по просьбе родителей, можно требовать поощерение? А может, я путаю эти ситуации и вних нет ничего общего? Запуталась .
_________________
эй, Док... вотс проблем?

[Астра]

[кролик]

Астра, ну а как действовать, чтоб на страрости лет на просьбу дать водички не получить :"А что я за это получу?"
_________________
эй, Док... вотс проблем?

[Наталия]

Может просто не ставить в прямую зависимость поступок ребенка и ваше действие?
ИМХО, уже 4-летке можно объяснить на пальцах, что многое из того, о чем просят взрослые, выгодно прежде всего ему самому.
Вот и получится, что у его действий будет внутренняя мотивация, а не внешняя (от вас).
_________________
Вы пробовали когда-нибудь зашвырнуть Polyommatus icarus? Далеко-далеко? Он не летит. То есть он летит, но сам по себе и плюет на вас. Поэтому надо быть очень легким и независимым.

[Астра]

[кролик]

Спасибо за ответы. Моему еще только 2 года, вымогательством не промышляет, наверно, ему пока по возрасту рано. Хорошо, если тот взрослый, кому он задасть: "а что я за это получу?" будет с таким же здоровым юмором (много вокруг ребенка разных людей - роственники, соседи и др., личности которых мне иногда совсем не нравятся).
_________________
эй, Док... вотс проблем?

[Астра]

Если Вы изымете из общения с дитем стереотип:"Сначала сделай то-то, потом дам тебе то-то" - риск возникновения темы вымогательства реально снизится.
_________________
"Ничто так не нуждается в реформировании, как мысли и поступки других людей" (Марк Твен)

[кролик]

[Астра]

Кролик, я не большой специалист по правильно-неправильно, я все больше по работает-не работает. Поэтому сама предпочитаю решать по обстановке. Если уж сделать надо именно сейчас-кровь из носу, тады, конечно, развлекалки придется отложить. А если не срочно, да еще и самой ленивовато... то почему бы и да?
_________________
"Ничто так не нуждается в реформировании, как мысли и поступки других людей" (Марк Твен)

[Авдотья]

[кролик]

Я в мае заводила тему про улыбку. Там меня костерили по поводу постоянной среды, что для 2-х летнего - это залог спокойствия. Я теперь стараюсь быть последовательной и поэтому:"когда самой лениво" - не подходит. Хотя, я - человек гибкий, конечно, соотношу свои действия с ситуацией.
_________________
эй, Док... вотс проблем?

[Астра]

На мой взгляд, (само)муштра - это не вполне про постоянную среду.
Постоянная среда для ребенка - это прежде всего уверенность в том, что его любят. Постоянно. Вне зависимости от того, что он там сделал или не сделал. Ну, и понимание того, что есть дела, которые надо делать обязательно, поскольку они являются основой нормального жизнеобеспечения. Умываться там, зубы чистить, еду готовить, полы мыть. Реальной такой обязаловки получается минимум, потому ее исполнение в формате "это не обсуждается, это делается" обычно прививается достаточно легко.
_________________
"Ничто так не нуждается в реформировании, как мысли и поступки других людей" (Марк Твен)

[кролик]

[Астра]

Меня вот это смутило:

[кролик]

Вы писали:
Если уж сделать надо именно сейчас-кровь из носу, тады, конечно, развлекалки придется отложить. А если не срочно, да еще и самой ленивовато... то почему бы и да?
Я про то, что если уж выбрала быть последовательной в своих действиях (чтоб на повторяющиеся ситуации у меня была стабильная реакция), то позиция "самой ленивовато" неподходить под выбранный стиль.
_________________
эй, Док... вотс проблем?

[Астра]

Кролик, а Вас по жизни как: стиль для Вас или Вы для стиля?
_________________
"Ничто так не нуждается в реформировании, как мысли и поступки других людей" (Марк Твен)

[Наталия]

[Anastasia]

Наташа, а про завтрак и расписание- это точно обязательно?
У нас именно так- завтрак то в 9, то 10. Как провести границу- в этом важно постоянство, а в этом- нет?
_________________
World is crazier and more of it than we think,
Incorrigibly plural (c)

[Наталия]

[кролик]

[Victe]

Хочу немножко реабилитировать Муми-маму, всё-таки для меня это образец матери, на который хочется быть похожим. Считаю, что Туве Янссон создала образ мамы, идеальной с точки зрения ребёнка.
Сверилась с "первоисточником". В книге после известия о том, что мама потеряла сумку, сразу же "начались грандиозные поиски, в которых отказался участвовать один Выхухоль". А про награду спросил один маленький Снифф. И мама пообещала: "Я задам вам большой пир, а на обед у вас будет одно только сладкое и никто не станет ни умываться, ни рано ложиться спать!"
Я думаю, это не подкуп, это пример благодарности и умения радоваться и радовать других...

[кролик]

А никто и не очернял светлый образ Муми-мамы. Речь шла немного о другом (я спроецировала ситуацию в мультике на себя и не хотела в принципе получить подобный вопрос от своего ребенка)
_________________
эй, Док... вотс проблем?

[Риль]

Не знаю... Убираться и мыть посуду меня учили по принципу "ты должна". То есть меня заставляли (путем несколькочасовых скандалов, иначе я не соглашалась - беспорядок мне не мешал совершенно и смысла в регулярной уборке я не видела никакого) заниматься тяжелым и неприятным делом безо всякого поощрения. Результаты...неутешительны. Я до сих пор мою посуду только тогда, когда она начинает вываливаться из раковины.
Наоборот, когда я ходила в магазин, то могла, по умолчанию, оставить себе всю мелочь меньше рубля (а времена были еще советские и мороженное стоило 48 копеек самое дорогое). Я с удовольствием хожу за продуктами до сих пор, даже когда приношу в сумках 8-10кг. И во время перестройки стояла в многочасовых очередях (за сахаром, который лично мне был нафиг не нужен) без удовольствия, но и без раздражения.
Теоретически, наверное, можно обходиться в воспитании без кнута и пряника, но я не умею. Сложно доказать подростку (а ребенку - еще сложнее), что чистота нужна именно ЕМУ, если ему не мешают жить мятые вещи и замусоренный пол. Или доказать необходимость хорошо учиться, если ОН точно знает, что алгебра или химия ЕМУ никогда не будет нужна (поскольку он будет музыкантом). А уж объяснить первокласснику, что его будущее зависит от того, насколько хорошо он будет уметь писать и считать... Особенно, если он уже знает, что такое компьютер . И если вы захотите настоять на своем - вариантов всего два: кнут (наказание, скандал, запугивание ...) и пряник. И я предпочитаю пряник: во-первых, у него КПД гора-а-аздо выше, а во-вторых - если ребенок привык подчиняться силе, им будут легко управлять другие.
_________________
Сила есть - ума не надо!

(Девиз джидаев).