Психологическая культура

[Маргарита Почитаева]

Здравствуйте, уважаемые форумчане. Хочу попросить совета, может, подскажет кто как лучше поступить. Вопрос такой. Дочь заявила о серьезном намерении освоить скрипку. Уже две недели фанатично изучает книги по искомому вопросу, ей очень нравятся музыкальные композиции с участием скрипки. Мы с мужем, в общем-то, не против. Просто девушке в августе будет 16, не поздновато ли? В музыкалку она не ходила, нотную грамоту готова осваивать, слух не идеальный, чувство ритма хорошее. Отговаривать не хочу, думаю найти ей частного педагога. Но поскольку ни у меня, ни у мужа музыкального образования нет, хотелось бы спросить компетентных людей, с какой стороны лучше подойти к этой теме. Дочь хочет играть для себя. У нее какой-то удивительный талант находить свои слабые стороны и усиливать их. Вот и рисованием она в свое время с большим удовольствием занималась, хотя, как мне казалось, это не было ее сильной стороной. Теперь жалею, что несколько сдерживала ее в этом увлечении. Буду признательна за советы, все же, когда ребенок помладше, все выглядит намного проще.

[Наталья Коринфская]

Маргарита, а почему бы Вам не подойти в музыкальную школу и не поговорить с зав. отделением? Сейчас в некоторых музыкальных школах открывают классы для взрослых.
Учиться никогда не поздно тем более за деньги
_________________
"Воздух выдержит только тех,
Только тех, кто верит в себя.
Ветер дует туда, куда
Прикажет тот, кто верит в себя"

[СтойкаНаУшах]

Маргарита, если хочет, то ее никто не остановит

Я сама когда-то училась в муз.школе, начинала сразу на двух инструментах: ф-но и скрипке. Скрипку пришлось оставить: у меня руки "не те". Для скрипки, как мне говорил преподаватель, желательны руки "легкие", тонкие, а у меня тяжеловата кость и сильные мышцы. В те времена я была не так подготовлена в спорте, поэтому руки быстро уставали "висеть" наверху за счет собственной тяжести. Звук получался "смазанным".

Кроме того, на скрипке есть большая вероятность искривить осанку. Если дочь будет заниматься - за этим нужно строго следить!

Что касается слуха: на скрипке он НУЖЕН как воздух. На грифе скрипки НЕТ "пометок", где какая нота и нет порожков, как на гитаре. Т.е. все ноты берутся только на слух. Настройка скрипки тоже только на слух. Контроль качества звука - тоже только на слух (там особенность: в зависимости от того, как поставишь смычок на струну, как поведешь его, с каким усилием придавишь к струне - звук сильно меняется. И еще он меняется от прижима на струне пальцем, чуть повернешь палец или наклонишь - уже другой звук!).

В общем заниматься "для себя" можно, но особых иллюзий не питать. Хотя может быть, дочь в занятиях разовьет слух до идеального

Если человек получит удовольствие, почему бы и нет. Я тоже занимаюсь некоторыми вещами, в которых я откровенно слаба, не претендуя ни на что


Еще: нормальная скрипка - не очень-то дешевая вещь. Копеечные халтурно звучащие инструменты - путь в никуда. Из них не извлечешь нормальный стабильный звук, хоть вывернись наизнанку. Их не настроишь хорошо. На них будет мучение, а не учеба и не игра.

Т.е. инструмент придется искать не самый дешевый, как минимум средний. С этим может помочь преподаватель.
Но это не копейки, сумма будет заметная для бюджета. Впрочем, я не знаю Ваш бюджет

Может быть, дочь пусть подработает хотя бы на инструмент? а занятия можете вы оплачивать.

[Маргарита Почитаева]

[СтойкаНаУшах]

Не зря хореографию.! хореография и танцы - классная штука. Если без фанатизма.

Еще ни одна девушка в мире, наверное, не пострадала из-за того, что она не умеет играть на инструменте и не попадает голосом в ноты. Зато очень многие пострадали из-за отсутствия красивых ножек, красивой осанки и неумения хорошо двигаться

Так что Вашей дочери повезло, зря Вы жалеете о хореографии

[Маргарита Почитаева]

Ну... если бы это по желанию было. Хореография была обязательным предметом в школе. А мы еще на дополнительную записались. А там руководитель, дама, была "языкастая", не умела поддерживать порядок по-нормальному. И дети у них в классе не все добропорядочным поведением отличались, а уж ежели заставляютт... Там не фанатизм, а нечто обратное получилось. Когда у ребенка психосоматика полезла - перед уроками начинали на полном серьезе ноги болеть. Да так, что хирург справки выписывал, освобождал. Сменили школу - и ноги болеть перестали. Когда хореография закончилась. Если кто скажет, что это симуляция, то скажу, что еще и с сердечком сложности начались. Так, что это уже приборы регистирировали, против данных не пойдешь. И тоже - сменили школу, и все потихоньку нормализовалось. Так тоже бывает. Только доча с тех пор идею ходить на танцы отметает напрочь. Хотя пластика у нее хорошая, жаль.

[May, странник]

http://maestro-volkov.com/o-raznoe-2/privetstvie
Надеюсь, здесь, у Димы Волкова, солнечного и артистичного Мастера, Вы найдёте с доченькой, кроме информации, ещё и море радости

[Маранта]

--

[Маргарита Почитаева]

Друзья, спасибо большое! Я думаю, что раз хочет, пусть пробует. Одни дети стараются развить свои сильные стороны, а у моей, видимо, другое - развить те стороны, которые выглядят более слабыми.

С большим удовольствием погуляла по сайту "маэстро Волкова" (забавно, но доча буквально влюбилась в скрипку с подачи знакомого с таким же именем ). Прибежит - покажу ей, пусть тоже знакомится. Воистину, пути Господни неисповедимы.

[Ameraz]

Маргарита, здравствуйте.

Как человек, который и на скрипке учился играть, и танцами занимался, могу сказать вот что: талант, изначальные способности - это где-то плюс 5%. Остальное - желание, упорная работа над собой.

Для того, чтобы стать хорошей скрипачкой, у меня были все предпосылки: слух, "правильные руки", ну и прочие нужные и важные мелочи. НО мне не нравилось! Я бросила скрипку, когда моя преподавательница - удивительно чуткая и добрая женщина - попросила срезать ногти на руках (это я так байкотировала исподтишка).

Танцы. Чувства ритма изначально - никакого. Вообще. Ну никак не получалось в детстве двигаться в такт. Сейчас народ говорит о моей "природной" пластике, и т.п. Я про себя улыбаюсь. Видели бы они меня лет в 6... Занимаюсь - потому что очень, ОЧЕНЬ нравится!

С моей преподавательницей танцев та же история: когда она начала заниматься, ее тренер мягко посоветовала маме Иры "забрать девочку". Ну, мол, перспективы не очень, с ее-то данными... Но "девочка" оказалась с тем еще характером - сейчас одна из лучших танцовщиц фламенко в Киеве.

А у вашей дочки я, например, вижу нужное рвение. Это уже много!

[Маргарита Почитаева]

Спасибо, Амераз. Да, я теперь тоже считаю, что главное - желание. Данные, конечно, тоже что-то значат, но если нет желания чему-то научиться, то вряд ли стоит браться. Попробуем. Сейчас пока нет возможности, впереди - бурное лето. А вот с осени попробуем.