Психологическая культура

[galatima]

Открыла эту тему, потому что прочитывая темы, наткнулась на высказывания, типа:
Славо богу не даун, остальное как то научился. (орфография автора), http://www.levi.ru/levi_forum/viewtopic.php?t=1941&highlight=%E4%E0%F3%ED
А может, паренек просто - того? Типа не буйный, но - даун какой-нибудь.... Вялотекущий или латентный... http://www.levi.ru/levi_forum/viewtopic.php?t=1691&highlight=%E4%E0%F3%ED

Ребята все это печально… и странно: здесь, на форуме собрались люди, претендующие на остроумие и дающие дельные (довольно часто, надо признаться) советы другим
А вот такими фразами может самоутверждаться примитив, для которого верхом остроумия является передразнивание гиперкинеза (непроизвольное дрожание) или логоневроза (заикания) инвалида и т.д.
Прошу прощения за резкость, но я – мама ребенка инвалида и меня больно ранит любое пренебрежение к людям с особенностями. В нашей стране отношение к инвалидам по большей мере как к «захребетникам», бесполезному балласту. Образ инвалида часто ассоциируется с небритой пьяной рожей, которая занимается попрошайничеством на вокзалах.
Совершенно безжалостное отношение к детям-инвалидам! Пожалуйста, прочтите эту статью:
http://magazines.russ.ru/neva/2003/9/shulman.html
все что там описано жестоко, но к сожалению так реально!

Я переписываюсь со многими семьями, в которых есть дети-инвалиды. Мы поддерживаем друг друга. Кстати, это часто семьи без пап, папы не выдерживают такого стресса. А маме не позволительно надолго залегать в различные депрессии. Можно позволить себе только ненадолго закрыться в ванной, открыть краны с водой и поплакать в голос, чтобы через минуту выйти к ребенку бодрой и улыбающейся!
To Kosta и Леонид: по поводу детей с Даун-синдромом. Есть у меня очень хорошая знакомая. Героическая мама, с сыночком-Дауненком. Мальчику 14 лет, учится в 8 классе общеобразовательной школы. Учится УСПЕШНО!!! Немного страдает математика (а у обычных детей такого не бывает?). Каждый год мама отвоевывает право на образование своего ребенка на медико-педагогической комиссии. В последний раз дамы из комиссии потребовали у мальчика прочитать отрывок из книги и попросили пересказать его. Было сделано, немного попутался, еще бы – ребенок как во вражеском стане – глаза «педагогов»сверлят насквозь. Резюме: ребенок НЕ МОЖЕТ учиться в общеобразовательной школе. На возражения мамы ответили: «А вы докажите, что он понимает, то, что читает!» Мальчик пишет рассказы, очень добрые, наивные. Но «педагоги» непоколебимы – раз Даун, то, необучаем, и точка!
Мой ребенок – аутист и нам пытаются пришить этот ярлык «необучаем». Этот необучаемый ребенок в 3хлетнем возрасте легко собирал кубик Рубика. Самостоятельно научился математическим действиям и алфавиту. У нас последний дошкольный год, разговоры с директорами школ в одном сценарии: «Ваш ребенок будет учиться в моей школе только через мой труп!» Нет, мой малыш внешне ничем не отличается от обычных детей – ладная фигурка, задумчивое лицо принца с бесподобными лучистыми глазами. Наша беда, с которой мы работаем со специалистами уже не один год – поведенческие проблемы. Истоком этих проблем является то, что мозг аутят, как и гиперактивных детей не в состоянии отфильтровать нужное, информация идет сплошным потоком: шорох листвы и голос человека, шум проезжающей машины – ребенок не сразу может все это вычленить. То же самое и со зрением, множество предметов сливаются в цветовые пятна. Вот поэтому, бывает в транспорте, мой сын начинает гудеть (вы такое не проделывали в детстве, в шумном месте? Я, помню такой фокус!) Но это КОРРЕКТИРУЕТСЯ регулярными занятиями со специалистами-нейропсихологами, специальной диетой! Мозг ребенка находится в развитии и его можно корректировать! Но нашей официальной медициной такое заболевание (состояние), как у моего сына относится к психическим…В России способны «лечить» исключительно психотропами. Мы пошли другим путем и успехи наши потрясающие. Но официальный диагноз перечеркивает возможность к получению образования (хотя есть законы, но за это право надо буквально драться!)
Одна мама ребенка-инвалида на нашей конференции рассказала случай: гуляли с ребенком, к ним пристал мужчина, стал стыдить, что ребенок невоспитан и т.д. Женщина попыталась объяснить ситуацию. В ответ было: «Тогда пусть ваш ребенок носит на руке повязку, что он болен!» Вам не навевает этот случай страшные исторические события 20-го века?
На прошлой неделе позвонила в наш городской комитет по спорту. Дело в том, что прямо рядом с нашим домом находится роскошный бассейн. Бодрый голос спортвумен в телефоне объяснил этой тупой мамаше, что дети-инвалиды должны лечиться в больницах, а не посещать секции….
Тем не менее мы занимаемся восточными единоборствами (большая мама среди 4-7 летних мальчишек ), конным спортом.
Меня очень беспокоит будущее моего ребенка. Знаете, какая мечта у мамы с тяжелым ребенком-инвалидом: умереть в один день со своим ребенком…
Я прошу тех, кто все же осилил мой «трактат» не вычеркивайте из жизни маленьких инвалидов, просто улыбнитесь ребенку и его маме.

[ЖАННА]

galatima, дочитав до конца долго сидела и просто думала. Слезы текут непроизвольно... Мысли и чувства, от злости до умиления, скачут опережая друг друга...

[galatima]

[Adda]

А знаете, как еще бывает...
Бывает - и отличается, и все же - ну в принципе могут дать инвалидность... но по личной просьбе, так сказать...
Я о глухоте... она бывает не полной, например, всего лишь второй степени. Без СА мало что слышно... но адаптация более чем возможна...
Знаю два случая:
В первом случае родители не догадывались, что дочь не дослышивает, отдали ее в обычную школу, а потом... в итоге лишь в 17 лет стало ясно в чем дело, но девочка убеждена, что она умственноотсталая... ее затравили... видите ли, ведь слух необходим, чтобы общаться, гораздо более, чем зрение, несмотря на то, что 80% информации к человеку поступает через зрение... нужно быть в курсе всех новомодных словечек, знать что такое средний палец и т.д...
Во втором - выяснилось в 4 года... родители рыдали ночами напролет, но решили непременно отдать девочку в нормальную школу и всем рассказывали о своем намерении отдать несмотря ни на что... при том, что они были убеждены, что ее там затравят, и что девочка странная... "да, это ужасно, и все будут сопротивляться, но ее протолкаем во чтобы то ни стало в нормальную школу!"
В итоге результат - в точности такой же - несоциализированное существо...

[galatima]

[Adda]

Так ведь в том-то и соль, что с таким уровнем слуха в обычной школе учить и адаптироваться возможно, запросто. Хотя бы во втором случае ведь девочке родители слуховой аппарат купили и заставляли в нем ходить
Кроме того не знаю, как в Москве, а у нас в городе для таких случаев предусмотрены лишь специнтернаты для глухих детей. В смысле, полностью глухих. Значительно облегченное образование, и т.д...
Один парнишка с третьей-четвертой там проучился - потом смог лишь в ПТУ поступить, а теперь на рынке ключи отливает...

[galatima]

[Oll]

Галатима, сочувствую Вам и восхищаюсь Вами.

[Селена]

[galatima]

[Adda]

[galatima]

[galatima]

Adda, по поводу профессионализма педагогов.
Мой ребенок посещал Детский сад-Центр развития ребенка на полдня. Так вот, воспитатели садика тоже боялись что-то сделать не так, "сдували пылинки" с моего ребенка из лучших побуждений, конечно же. Пришлось несколько раз жестко с ними поговорить и объяснить, что НЕЛЬЗЯ выделять ребенка, что к нему надо относиться также как и к другим, с такими же требованиями. Воспитатель/педагог обязан впервую очередь разбираться в детской психологии! Иначе таких дров наломать можно...
Мне очень жаль, что с девочкой ваших знакомых произошло такое.

[Adda]

Я всего лишь хотела вас предупредить на всякий случай... удачи

[galatima]

[Al']

Речь ведь о том еще, что у окружающих жуткая реакция на инвалидов. Дикая. Мой дядя переболел в младенчестве полиомиелитом. Результат - хромота и глухота почти стопроцентная. Из-за того, что инвалид, не хотели брать в институт, Бог знает, почему, правда, это было давно. Приняли с диким треском, хотя учеником всаегда был блестящим.
Из-за того, что инвалид, пережил много издевательств и в детстве, и уже взрослым человеком, и издевательств со стороны внешне, казалось бы, культурных людей. Иногда я думала, что хорошо, что он слабослышащий - не слышит всех комментариев, которыми его награждают на улице. Бабушке моей в лицо говорили гадости. И да простит меня Бог, но я желаю всем, кто так отзывается об инвалидах и кто так относится к инвалидам, лично когда-нибудь пережить этот опыт.

Нет системы, обеспечивающей обучение детей-инвалидов - это, я думаю, дело времени. Но хуже отношение людей, и вот тут мало что можно сделать. Души у людей инвалидные. Недодуши.
_________________
Always do right. This will gratify some people and astonish the rest. (M.Twain)

[ирон]

К счастью, есть такие родители, как Вы, galatima. У меня есть знакомые, которые создали небольшой центр для адаптации детей с отклонениями в развитии (дошкольников), там, кстати , занимались с Верой (по-моему) Колосковой, дочерью Колоскова, который работает в ассоциации детей с даун-синдромом. У девочки - большие успехи. Для детей школьного возраста в Москве есть отличная школа 1321 "Ковчег" www.sch1321@mtu-net.ru.

[Инна]

galatima, примите мое восхищение. Хотела пожелать вам много сил и оптимизма, но вспомнила, как Олень в "Снежной королеве" просил Лапландку дать Герде огромную силу, а та ответила: "Да разве можно стать еще сильнее - ведь она босая обошла полсвета!" Наверно, противостоять людской глупости не легче, чем растопить ледяной осколок, заморозивший сердце. А тех, кто делит людей на инвалидов и "здоровых" давайте просто пожалеем вместе - в их жестоком мире очень невесело жить...

[Илoна]

А папы действительно не выдерживают. Мой бывший, 15 лет ничем не помогавший, выпучил глаза на дочь, которая с блеском учится в спецшколе - крутой языковой, а не той, другой - и спросил: "А ты что, нормальная? Тебя же лечили." И стал объяснять, что он не требовал оставить её в роддоме, просто мама хотела ребёнка, и он благородно его дал. Ясное дело, что из его памяти напрочь стёрлось то, как он мечтал о большой семье с десятью потомками, не меньше, и умолял выйти за него и взять на себя половину этого труда. Стёрлось то, как уговаривал: "Сдай эту, а мы потом новых настругаем".
В моей теме Игорь Ф. уловил,что не всё так, как пишется, что-то недоговаривается. Так вот этим чем-то был второй ребёнок, на самом деле искалеченный при рождении. Судьба пошутила: чем напрасно были напуганы с первым, то реально произошло со вторым. Ему хоть в чём-то повезло: с трёх лет нами занялся Центр лечебной педагогики, который мало того, что многое может, просто чудеса творит, так ещё и поддержку родителям даёт колоссальную. Там родители улыбаются, в то время как в консультативном центре на Донском молчат подавленно, а потом плачут. К одному центру дорога радостная, а к другому мучительная. И детский садик был особый, интегративный, объединивший деток нормальных и сложных. И папа был пусть неродной, но большой умница, понимающий и поддерживающий. Но и он недолго гордился успехами (за год как у обычного за неделю) и стал представлять, что всю жизнь рядом с ним будет привязчивый парень, который ничего не может, даже молчать, когда его об этом просят. Представляете, какая поддержка была бы сторонникам быстрых разрывов, если б рассказала, как объясняла человеку, что приезды хотя бы раз в месяц сделали бы ситуацию не безнадёжной, а в ответ услышала обвинение в навязчивости? Собирался взять на себя всё и навсегда, а сбежал даже от малого. Скажешь об этом - и всё, презирают как слабака, а он не был слабым. Но трудности, которые неизбежны с нормальным ребёнком, перерастаются, и потом можно гордиться успехами потомка, а здесь чем дальше, тем беды серьёзнее. В три года не вывести из дома, в пять не остановить истерику в общественном транспорте, а в девять надо было удерживаться, чтобы не покалечить пацанов, отлавливавших больных ребят возле их школы и издевавшихся над ними. Слышу из кустов: "Мальчик, не надо, пожалуйста, не писай в мою шапочку". Окликаю, и из кустов выпихивают парнишку со стекающими по одежде струйкаими. Белокурый красавчик и его прихвостень драпали потом с впечатляющей скоростью, но я теперь боюсь своей ярости, а поводов для неё лишь в последние пару лет стало поменьше. Боятся. Убеждать - это, конечно, хорошо, но пока не приложила пару раз самых отъявленных, убеждения не действовали. Пару лет выдерживали настоящую осаду обнаглевшей шпаны. Будь в доме мужчина, проблемы бы, наверное, не было. Но кто знает, может быть мужчине пришлось бы пройти через столько же драк, причём настоящих, защищая странного парня, раздражающего всем своим видом? Не знаю. Не исключено, что не только стыд, но ещё и страх заставляет мужчин давать дёру из семьи, как только странность ребёнка становится очевидной.

[Al']

Ээх, мужики...


До меня только сейчас дошло: какой ужас! Нездоровый ребенок - позор родителям, стыд!! Какой ужас!! Я сама так чувствовала, просто забыла, как стеснялась дяди, интеллигентнейшего человека.. Как это... ужасно. Непонятно, откуда в обществе сидит эта мысль, это злоба - "здорового не могла родить", рассужения о том, что, наверное, женщину господь покарал за какие-то грехи (а у меня дети здоровые, значит, я хорошая), "отойди от них, они больные", и так далее.. НУ откуда это, откуда?
_________________
Always do right. This will gratify some people and astonish the rest. (M.Twain)

[Наталия]

[galatima]

[Инна]

galatima, спасибо большое и вам! У меня сегодня был трудный день, и ваши добрые слова меня утешили.
И вы знаете, я на самом деле думаю, что, может быть, такой малыш - это вовсе и не удар судьбы, а Божье благословение... ВЛ писал, что эти дети приходят в мир, чтобы научить нас любить... И тут уж правда - или испугаешься, спрячешься, или примешь дар судьбы и правда станешь учиться у своего ребенка, вместе с ним... И пусть тогда кто угодно говорит, что у тебя горе, что тебе страшно неповезло - ты только посочувствуешь чужой ограниченности...

[Al']

Помните, ВЛ писал где-то, что эти малыши, эти люди часто эмоциональные гении(не эмоциональные, но я забыла слово)? Помните, он описывает "дауненка" Гошу, который заранее чувствовал, что у другого начнется припадок?

Инна, Вы сейчас высказываете точку зрения китайской традиции. В Китае таких малышей называют "детьми Солнца" и тоже считают, что это - урок любви.

Но с другой стороны, как это жестоко: да, нас пытаются научить любви с помощью вот таких вот детей... и они оказываются в роли подопытных животных, буквально. Потому что они - незащищены. Никак. И все зависит от того, умеет ли этот вот "индивидуум" сопереживать, может ли он быть человеком. Если да - то хорошо, а если нет - то человек оказывается абсолютно беззащитен перед скотом.
Мне не нравится этот вариант тем, что "нас учат", в роли "подручного материала" оказываются больные люди и их семьи. Как-то это неправильно звучит.
_________________
Always do right. This will gratify some people and astonish the rest. (M.Twain)

[Инна]

Al', вы знаете, для меня в этом смысле (да и во всех других) нет принципиальной разницы между так называемыми "здоровыми" детьми и необыкновенными малышами (даунятами, аутятами...) В любом случае им необходима родительская любовь и мудрость, в любом случае помочь маленькому человечку стать настоящим человеком - огромная и труднейшая, хотя и интереснейшая задача. Любой малыш заставляет родителей срочно повзрослеть, если они еще не успели сделать это до его рождения, научиться отдавать любовь, а не только просить ее у окружающих. Ясно, что не у всех родителей это получается. И когда видишь, как страдают дети в неумелых, грубых, глупых руках - это по-настоящему тяжело. Но я предпочитаю не роптать, а думать, что если что-то мне кажется несправедливым - я просто не понимаю пока, зачем это нужно.